Reflexión

Mi desempeño académico

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Lo que sabía y no sabía en el aprender a aprender por competencias

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En mi desarrollo académico lo que se del aprender por competencias es que es un modelo que permite generar al estudiante prepararnos para retos que tengamos en un futuro, generar el estudiantes conocimiento y habilidades en diversos ámbitos y áreas de estudio.

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          Anteriormente trabaje con el modelo de aprendizaje por competencia, llevando a cabo una serie de proyectos en equipo y actividades individuales, es por ello que cuento con un conocimiento previo, pero conforme desarrolle mi experiencia académica las asignaturas que fui cursando no integraban este modelo, por lo cual mi aprendizaje en la elaboración de los materiales necesarios en este modelo fue disminuyendo y mi desempeño de la misma manera.

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Mi aprendizaje áulico y virtual

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Trabajar por competencia de manera presencial género una mejor capacidad de relacionarme con compañeros y docentes, trabajar de formas más cercana con mis compañeros de equipo. En este semestre con base a la problemática mundial, se estableció que el ciclo escolar se realizaría de forma virtual, esta situación genero un compromiso mayor porque debía adaptarme al uso de la tecnología con mayor frecuencia, a conocer todas las herramientas que la plataforma Teams contiene para las clases virtuales, y aprender nuevas formas de comunicación electrónica para mantener una relación constante con el docente y compañeros de grupo.

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          El uso de la plataforma del docente fue más sencillo porque tenía conocimiento en la estructura y el uso de los formatos que se compartía, reforcé el conocimiento en la búsqueda de información. El realizar un portafolio de evidencias virtual me facilito mantener un orden en mis actividades escolares y mantener un control en los tiempos asignados por el docente, el uso del portafolio de evidencias virtual me ayudo a elaborar un calendario de actividades tanto escolares como personal, con el objetivo de planificar mis actividades y estar en constante movimiento.

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          Aprendí nuevos temas en las asesorías, a realizar actividades nuevas para mí, como analizar un caso de estudio, la elaboración de un briefing, la estructura correcta de un mapa mental y los objetivos de un cuadro de analisis.

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Competencias desarrolladas con el AOP

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En este ciclo en la asignatura no se realizó proyectos como realice en materias anteriores donde mi AOP se reflejaba mejor, en este semestre mi desempaño se reflejó en las actividades que se realizó en equipo, como el analisis de caso de Kellogg’s y el briefing sobre las promociones del distribuidor. Al realizar las actividades en equipo observe que mi desempeño como líder fue correcto, mantuve una comunicación con mi equipo, realizaba la minuta y lo compartía a través del foro de mi portafolio de evidencias virtual, creaba documentos en los cuales especificaba las actividades de cada quien colocando los datos necesarios y respondiendo a sus dudas en todo momento, este desempeño se logró mostrar en las coevaluaciones hechas por mis compañeros de equipo donde calificaron mi desempeño en las actividades.

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          En el transcurso de los trabajos en equipo pude desarrollar competencias en la organización y planificación, llevando acabo un calendario donde aplicaba cada actividad de mis compañeros, la comunicaciones otra de las aptitudes que desarrolle, en todo momento me ponía en contacto, participaba en las reuniones que teníamos a través de la plataforma de Teams, mi desempeño en trabajo de equipo es otro aspecto que mejore, antes me costaba mantener una relación con todo mi equipo, pero en estas actividades aprendí a relacionarme mejor, desarrolle una mejor competencias en liderazgo, creatividad y en el uso de la tecnología.

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Lo aprendido y lo que falta por seguir mejorando en mi propio proceso de aprendizaje

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Mi desempeño académico en este asignatura la califico como buena, en lo personal aprender por competencias es importante en el desarrollo de un estudiante universitario, porque adquirimos mejor preparación y contaremos con todas las habilidades necesarias para lograr el éxito en un ámbito profesional, este modelo ayuda al estudiante en su autonomía en la búsqueda del aprendizaje.

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          Aprendí mucho en esta materia, mis competencias se vieron reflejadas, en la búsqueda de la información mejore mucho, al inicio no profundizaba la investigación y se observó que mis actividades aun no formaban todas las caracterizas necesarias, el citado correcto y las referencias igual fue de los aprendizajes que más fortalecí, la lectura del libro de las Normas APA, me ayudo a mejorar y entregar trabajos correctos.

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          Aprendí a autoevaluarme con la mayor sinceridad posible, al igual que coevaluar los desempeños de mis compañeros de equipo de forma correcta, tomando en cuenta sus comportamientos y habilidades de cada uno. La retroalimentación es muy impórtate para comprender los errores que realice y mejorar en futuros trabajos, la unión y comunicación que hice en equipo me ayudo a mantener una relación más cercana con ellos.

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          Evaluando mi desempeño observo que aún me falta por desarrollar y aprender, la lectura profunda es un aspecto que debo mejorar, leer hasta comprender bien los temas principales que se debe realizar en las actividades asignadas. Algo importante que me falta por mejorar es alejarme de la inseguridad, y preguntar las dudas que me surjan en cualquier tema tratado en clase,  porque así lograre interactuar mejor con el docente y comprender correctamente y saber si lo aprendido está correcto.

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          La experiencia obtenida en esta asignatura de Promoción de ventas, me ayudo a encontrarme y darme cuenta que tengo la capacidad de lograr mis objetivos, pero siendo constante, organizado y teniendo un compromiso para cumplir y sobrellevar los retos a los que me afrontare.